本期还会针对玩具的重要性及其对孩子产生的影响，教给父母教育孩子的一些技巧哦！

Happy 孩子!

# 玩具是自我认知的重要媒介

玩具是孩子认识自己，提高孩子自我认知的重要媒介。因为通过玩具可以使孩子知道自身的能力和想法。玩具对于孩子来说并不只意味着是一种能带来乐趣的工具。因为孩子们在玩玩具时可以充分调动自身的感觉，并且在亲身操作的过程中，会转化为自身的知识。通过 “我按了所以发出了声音。” “我刚才是这么做的。” ’‘如果我按了的话会这样”等过去，现在，将来的自身行为和环境相衔接，可以充分地让孩子们在实际中扩展亲身体验。

 

■ 主动给孩子提供益智玩具

 

“在我们幼儿园&托儿所里孩子可以体验丰富的玩具世界，并且参与各种互动”

 

孩子在幼儿园和托儿所的每一天大部分时间里可以说都是玩具陪着他们一起度过的，这么说丝毫不夸张。当然我们也尽全力地给孩子提供有益的玩具，但这并不是说每天给孩子换新玩具，其实对于孩子们来说可以玩玩具的一天就是非常开心的一天。所以我们幼儿园和托儿所主动给孩子们提供有创造空间的玩具，并且鼓励孩子们能亲身体验每种玩具的多种玩法。

当孩子们意识到自身有能力时就会快速地成长。会玩各种玩具证明自身可以做很多事情在孩子的立场上并不能得到满足，因此幼儿园今年提供了很多亲身体验的机会可以充分地让孩子提高自身的认知，能主动意识到自身的能力。

 

Pick up Edu!

# 促进自我决定力self-determination

通过亲身体验玩具过程的强化记忆以及活动的计划，可以提高孩子解决问题的能力。不仅如此通过预测，对提高孩子的创造力起到了关键的作用。孩子在各种玩具中选择一样玩具后，计划活动，并且在操作时了解功能的过程中需要面对各种挑战。这时通过不断试错，可以熟悉玩具的操作方法，慢慢地就会对此类游戏产生兴趣，接触的越来越多，就会形成自身的策略。就像这样通过游戏使孩子们自然而然地从多层面受到激发，从而培养孩子多样化及踏实稳重的能力素质。

 

■ 提供各种机会让孩子能自主形成解决问题的能力

 

“我们幼儿园&托儿所提供各种机会培养孩子的问题解决能力”

 

为了给孩子们提供丰富的体验, 从而进行更好的综合教育,幼儿园里用各领域的玩具充实地安排着每天的课程。让孩子们亲自动手体验相同的玩具有多种玩法，帮助孩子提高灵活性和创造力。不仅如此我们还准备了让孩子在堆积木的时候学会调整自己的姿势，控制自己的动作，提高自制力的教学体验环境。

 

舒心的Mom

# 促进健全的精神发展

玩具是孩子的日常生活中不可缺少的媒介，也是容易操作的工具。因此孩子知道玩具的功能后并且能独立完成操作, 可以充分地提高孩子的自信心，这种自信感可以激发动机，凭借着“想玩这个玩具”的心理参与游戏，内部动机受到激发，然后计划用这个玩具来做什么,执行的过程中外部动机就会受到激发。因此通过玩具可以参与游戏中，并且把自己的计划扩展到实际运用的过程是可以充分地给孩子带来精神上的安全感。不仅如此通过执行自己想要进行的计划，所带来的满足感是促使孩子积极成长的动力。

 

■ 提供机会培养孩子养成良好的品质

 

“我们幼儿园&托儿所对孩子喜欢的事情擅于耐心引导”

 

孩子们自主选择玩具和其对应的玩法时，因为是自己喜欢的玩具，玩的时候会非常开心从而对自身行为产生满足感，并且这种满足感可以给他人带来积极的影响。对于和同龄的朋友们互相遵守游戏里的顺序等关系的理解也产生了重要的影响，因此要重视玩玩具的过程中对孩子的人格发展起到的关键作用。

 

 

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100% 可以运用的智慧 talk talk Q&A

Q 孩子可以不学习天天玩吗？

 

A 孩子世界里的游戏和大人世界里的玩是不同的，并不只是一时的乐趣，而是意味着有趣的学习。游戏就是学习，通过玩的过程中学习，可以充分地打好学习的基础。

 

Q 综合教育和游戏有什么关系呢？

 

A 游戏是可以让大脑发达的重要方法，通过玩，可以熟悉玩具的功能，激发左脑。通过游戏产生愉快的感觉，可以激发右脑。像这样通过激发整个大脑就可以成长为智力成熟的孩子。