活动过程

1.感谢对一起度过1年的朋友们。

    -什么时候感谢朋友呢?

    -怎样向朋友表达感谢的心呢?


2.谈谈表扬朋友的方法。

    -怎么表扬朋友呢?

    -给朋友们做奖状，好不好?


3.介绍活动方法。
  

    -想给朋友们做什么样的奖状呢? 

    -这是什么样的奖状?

    -跟着读一读，好不好?

    -这个奖状该给谁呢？
 
    -能在奖状上写朋友的名字吗?


4.开始活动。


5.结束活动。

    -你要把奖状送给谁呢?

    -是表扬什么的奖状呢?
 

活动延伸
1.可以在美术领域制作想送给朋友的礼物。


指导上的注意点
1.鼓励小朋友均衡地制作表扬奖状。


评价
1.是否表扬相处一年的朋友。

2.是否制作奖状。