活动过程

1.想想哥哥姐姐们的样子。
 
    -在哥哥姐姐班上看到的哥哥姐姐们的样子怎么样?
 
    -哥哥姐姐们是怎么和朋友们玩的?
 

2.介绍活动。
 
    -我们通过角色游戏来体验一下哥哥姐姐班，好不好？
 


3.装饰领域。
 
    -想在什么领域活动呢?
 
    -想装饰什么领域呢? 

4.
聊聊有关哥哥姐姐班生活的游戏。
 
    -哥哥姐姐们是怎么生活的呢?
    -你们要怎么生活呢? 



5.开始活动。

    -我们来玩角色游戏。 

    -有什么约定呢？
  


6.评价活动。
 
    -活动还需要什么呢?
 
    -什么最有意思呢?

活动延伸
1.可以在建构领域,更多样的进行游戏。


指导上的注意点
1.参观哥哥姐姐班的生活后进行活动。