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活动名称	[美术]毕业的朋友们

年龄 / 领域

大班 / 美术Ⅱ

活动目标

了解毕业典礼。
想象毕业生的样子。
对毕业典礼感兴趣。

活动准备

白色纸碟子、肉色彩色纸、黑色彩色纸、白色彩色纸、眼睛贴纸、剪刀、彩色笔、水彩笔

幼教图片

毕业生1

幼教图片

毕业生2

活动过程

导入
1.谈谈毕业典礼。
    -毕业典礼是做什么的日子呢?
    -毕业典礼是祝贺你们成为哥哥姐姐的日子吧!
    -毕业典礼上做什么呢?
    -谁会参加毕业典礼呢?

2.谈谈毕业典礼服装。
    -我们来看看毕业典礼的样子，好不好?
    -看看有什么特别的。
    -毕业的小朋友们穿什么呢?
    -穿着黑色的衣服，对不对?
    -毕业时，会穿博士帽和毕业礼服。
    -当然我们那天也会穿毕业礼服戴博士帽！
    -照片上的朋友们真好看啊!

展开与结束
3.制作毕业的朋友们的样子。 
    -有什么材料? 
    -用这里的材料制作一下毕业的朋友的样子吧。  
4.介绍活动方法。  
5.了解活动。
    -今天我们来做一做毕业的小朋友们和老师，好不好？

[活动方法]

1)对折纸碟。
2)用黑色纸包裹。这时候,脖子部分要留了下来。
3)将肉色的图纸剪成脸型。
4)将黑色纸剪成头发,博士帽的样子。
5)贴上脸和头发。
6)用眼睛贴纸和记号笔装饰脸部。
7) 将完成的脸贴在2)。
8）把白色纸卷起来做成毕业证书。
9) 在第7)上贴上8）。

6.开始活动。
    -有困难的朋友请跟老师说。
    -完成的朋友们,老师给你们贴上帽子上的绳子。

7.介绍自己的作品。
    -都做好了吗?
    -给朋友们介绍一下，好不好?
    -你做了谁呢?
    -现在毕业的朋友心情怎么样?
    -毕业证书上写了什么内容?

8.结束活动。
    -活动后感觉怎么样?

■活动材料

: 纸碟子、黑色纸、纸、眼睛贴纸

■制作方法

1)对折纸碟。

2)用黑色纸包裹。这时候,脖子部分要留了下来。

3)将肉色的图纸剪成脸型

4)将黑色纸剪成头发,博士帽的样子。

5)把白色纸卷起来做成毕业证书。

活动延伸
1.可以给弟弟妹妹们写信。
2.可以在角色领域，进行毕业式游戏。
3.了解毕业典礼顺序,提前练习毕业典礼。

 指导上的注意点
1.教师可以提前剪剪好彩色纸。
2.活动后,教师进行收尾工作。
3.指导幼儿在作品上写好名字。

 评价
1.知道毕业典礼吗?
2.想象毕业生的样子吗?
3.对毕业典礼感兴趣吗?



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