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年龄 / 领域 |
中班 / 语言表达 |
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活动目标 |
对自己的成长感兴趣。
了解成为哥哥姐姐后的变化。
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活动准备 |
学期初拍的照片 |
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活动材料 |
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活动过程
导入
1.看看学期初的照片。
-还记得拍这张照片的时候吗?
-这是哪里?
-能找到自己吗?
-○○在哪里?
-和现在有什么不同?
展开与结束
2.谈谈哥哥姐姐。
-成为哥哥姐姐会是什么样子的呢?
3.成为大哥后,聊自己能做什么。
-成为哥哥姐姐后,能做什么呢?
-能自己穿衣服,还能做好爸爸妈妈的跑腿,对不对?
-能好好照顾弟弟妹妹吗?
4.把变化记录在活动纸上。
-成为哥哥姐姐后你们想做什么呢?
5.结束活动。
-想成哥哥姐姐后想做什么呢?
-为什么?
-怎么能做到呢?
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