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幼儿园教案 |
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年龄 / 领域 |
中班 / 户外游戏 |
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活动目标 |
了解需要遵守的约定。
养成靠右走的习惯。
时间室内移动时的约定。
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活动准备 |
脚印形状-把脚印图片剪下来,贴在走廊和楼梯上 |
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音乐 |
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活动材料 |
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活动过程
1.谈谈碰撞或摔倒过的经验。
-和朋友撞到过吗?
-为什么撞到了呢?
-撞倒后怎么样了?
-有摔倒过吗?
-怎么摔倒的?
-摔倒后怎么样了?
2.看着脚印讨论。
-是什么呢?
-哪一边是前边呢?
-为什么要贴上脚印呢?
3.看着台阶和走廊上的脚印讨论。
-上楼梯时(走路时)应该靠什么方向走呢?
-下楼梯时应该靠什么方向走?
-为什么呢?
4.试着走一走。
-和老师一起站成一排吧。
-跟着脚印走一走,好不好?
5.在没有脚印的地方走一走。
-没有脚印也能走好吗?
-在没有脚印的地方走一走,好不好?
6.结束活动。
-活动后感觉怎么样?
-能在没有脚印的地方走正确吗?
■参考资料

活动延伸
1.可以跟着轻快的节奏走路。
指导上的注意点
1.事先把脚印贴好。
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