活动过程

导入
1.看看我们幼儿园的外观照片,看看我们教室的位置。 
 
    -(看着我们幼儿园的外观照片)这是哪里呢? 
 
    -我们的教室在什么地方(几楼)呢?


2.
介绍今天的游戏。
 
    -今天一起了解一下我们的教室。

展开与结束
3.一起欣赏语言领域中的照片,讨论。

    -这是什么领域?

    -为什么是这样想的？ 

    -在这里我们可以做哪些活动?



4.了解语言领域的物品和教具等。

    -谁可以拿来在语言领域我们使用的东西或教具呢?

    -(看着朋友带来的东西)这是什么?

    -是做什么的东西呢?  

    -(对拿来东西的朋友)能把这个东西放回原处吗?

    -还有什么呢?

    -通过同样的方法了解美术,音律,科学等领域。 



5.谈谈爱护我们教室的方法。
    -今天我们了解了我们教室。

    -今后我们应该怎么使用我们的教室呢?

    -珍惜和爱护教室的方法是什么呢? 



6.结束活动。 
    -你最喜欢什么领域呢?

    -为什么?