活动过程

1.看着我们幼儿园照片讨论。

    -早上来的时候,看到我们幼儿园全景了吗?

    -看到我们幼儿园的样子怎么样?


2.了解制作立体模型。

    - 我们能制作我们幼儿园吗?

    -像制作什么场所呢?

    -你最喜欢哪个地方?




[活动方法]
  

1)探索材料。

  2)在教师事先制作的框架上,用蜡笔和彩色笔涂上想制作的场所。

  3)把想放在场所里的东西和人画在纸上剪下来粘好。

 
3.开始活动。

    -想怎样制作我们的立体模型呢?



4.整理和评价。

    -活动后,感觉怎么样?

    -你制作了哪个场所?

    -欣赏一下朋友的作品，好不好?

    -制作的作品展示在哪里呢?

活动延伸
1.可以在杂志和传单上找图片。

2.可以在语言领域,提供幼儿制作的"立体模型"和"人模型",进行我们幼儿园游戏。


指导上的注意点
1.让幼儿亲自选择想制作的场所,使幼儿对幼儿园感兴趣。


评价
1.能否制造立体模型。
2.是否为幼儿园感到骄傲。