活动过程

导入
1.找找我们幼儿园的名字和我们班的名字。 

    -谁能告诉老师我们幼儿园的名字呢?
    -那谁能告诉我们班是什么班呢?

展开与结束
2.一起谈谈我们班。 

    -我们班是什么班呢?

    -我们班在几楼?

    -我们班在哪个班的前面?

    -我们班在哪个班的旁边?



3.谈谈到我们教室的路上能看到的东西。

    -来教室的时候，你看到了什么?

    -你进教室的时候,打开了什么?



4.聊聊我们教室里有什么东西。 

    -我们看看教室里有什么呢?
    -在我们教室里,你看到了什么?

    -还看到了什么?

    -有什么领域呢?



5.结束活动。

    -活动后了解了什么?

    -知道了什么?

活动延伸
1.可以在建构领域组成我们的教室。


指导上的注意点
1.介绍我们幼儿园的历史和意义等。
2.帮助幼儿对幼儿园抱有积极的期待。