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幼儿园教案
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活动名称 [人体]变成玩具
年龄 / 领域 中班 / 人体
活动目标 对教室里的玩具感兴趣。
用身体表达物品的特征。
活动准备 各种玩具(娃娃、机器人、车等)、轻快的音乐
活动材料
音乐——莫扎特的《玩具交响曲》
幼教图片
机器人
幼教图片
机器人2
幼教图片
救护车警铃图片
幼教图片
汽车7

活动过程

导入

1.看着准备好的材料讨论。

    -看看有什么东西。

    -有汽车,还有积木。



2.谈谈各物品的特点。

    -机器人的胳膊和腿是怎么动的呢?

    -汽车的轮子是怎么滚动的呢?

展开与结束
3.用身体表达物品。

    -能用身体表达站着的机器人吗?

    -怎么表达站着的车呢?



4.听着音乐,表达动作。

    -变成了机器人。 是怎么动的呢?

    -变成了汽车。怎么出发呢?



5.每个小组出来,用身体表达物品。

    -表达什么样的东西呢?

    -猜猜朋友表达了什么?



6.结束活动。

    -活动后的感觉怎么样?

    -有什么困难吗?

活动延伸
1.可以分组用身体表达物品,进行猜谜活动。


指导上的注意点
1.可以听着玩具交响曲活动。
 

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