活动过程

导入
1.看照片讨论。 
 
    -(出示幼儿园照片)这是哪里? 
 
    -我们幼儿园的名字是什么? 

    -我们幼儿园里有几岁的小朋友们在学习呢?

展开与结束
2.看幼儿园场所的照片,预测功能和名称。
 
    -这张照片是哪里呢?
 
    -在这里做什么活动呢?
 
    -是几岁小朋友的班呢? 



3.介绍今天的活动。
 
    -我们今天了解一下幼儿园的新环境。 
 
    -有什么约定呢?



4.一起看看新的的环境。
 
    -这个班叫什么名字? 
 
    -是几岁小朋友的班级呢?
 
    -这是哪里? (图书馆或视听室等场所)
 
    -能做什么活动呢?



5.结束活动。 
 
    -什么印象最深刻呢?


活动延伸
1.可以制作介绍幼儿园的介绍书。