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年龄 / 领域 |
小班 / 游戏 |
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活动目标 |
了解游戏领域里的约定。
遵守约定玩游戏。
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活动准备 |
游戏领域里的各种东西卡片 |
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活动材料 |
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活动材料 |
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活动过程
导入
1.谈谈教室的各区城。
-我们教室里有什么领域呢?
-能玩什么游戏呢?
2.了解应遵守的约定。
-需要什么约定呢?
-建构游戏领域需要什么约定呢?
展开与结束
3.介绍今天的活动。
-我们今天在游戏领域里找一找东西,好不好?
-有什么图片呢?
-抽卡片后要怎么办呢?
[活动方法]
1)分成两组坐下。
2)各组一名组员,站在起跑线上。
3)抽一张卡片。
4)在游戏领域找到玩具后回来。
5)先回来的幼儿得1分。
6)分数高的小组获胜。
4.开始游戏。
-游戏需要什么约定呢?
-找到玩具后应该怎么办?
5.结束活动。
-游戏后有什么感觉?
-最喜欢什么呢?
活动延伸
1.可以制作游戏活动卡。
指导上的注意点
1.准备多种玩具和游戏卡。
2.事先准备好收集玩具的篮子。
3.游戏结束后可以进行整理领域的游戏。
评价
1.是否了解游领域和玩具? |
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