活动过程

1.聊聊我们班的玩具。
    -我们班有什么玩具呢?
    -可以在哪里玩呢?
    -怎么玩呢?
    -和谁一起玩呢?
 
2.介绍秘密箱子。
    -这个箱子里有什么呢?
    -用秘密箱子可以做什么活动呢?
 
3.猜猜箱子里的东西。 
    -(摇晃箱子)箱子里好像有什么呢?
    -怎样知道呢?
 
4.了解游戏方法。
    - 可以带着秘密箱子玩什么游戏?
    -一个人放东西,一个人猜，好不好?
    -可以摸一摸，猜猜是什么东西。
    -摸了也不知道的时候，要怎么办呢？
    -放东西的小朋友，可以给一个小提示。
 
5.开始活动。
    -谁把东西放进箱子里呢?
    -别的小朋友猜猜是什么东西。
    -换个角色玩一玩。
 
6.结束活动。
    -活动后的感觉怎么样?
    -你猜对了吗?
    -什么最有意思?

活动延伸
1.可以在语言领域进行猜谜语活动。

2.可以在建构领域进行组成玩具的活动。


指导上的注意点
1.事先准备好各种玩具。

2.事先做好秘密箱子。



评价
1.知道我们班里的各种玩具吗?
2.能猜对箱子里东西吗?
3.享受活动吗?