活动过程

导入
1.谈谈自己在自由活动时玩的玩具。
    -自由活动的时候，你玩了什么玩具呢?
    -玩了什么游戏?

2.谈谈玩具的动作。
    -看看音律领域里的响板是什么样子的呢?
    -美术领域的剪刀是什么样子的?

展开与结束
3.谈谈活动方法。
    -怎么用身体表达玩具呢?
    -能表达出玩具的声音吗?

4.把想表达的玩具项链挂在脖子上，用身体表达出来。
    -想用身体表达什么玩物呢?
    -把想要表大的玩具项链挂在脖子上,用身体来表达出来怎么样?

5.结束活动。
    -活动后感觉怎么样?
    -什么表达最有意思呢?
    -下次想表达什么玩具呢?

活动延伸
1.可以在美术领域制作游戏道具。

指导上的注意点
1.鼓励幼儿使用各种表达方法。

评价
1.是否用身体表达玩具。
2.是否积极参与活动。