活动过程

1.谈谈玩具。


-玩玩具有什么心情呢?


- 玩具会发出什么声音?

2.欣赏《玩具交响曲》。


-听到了什么声音?


-这是怎样的曲子呢?

3.听完音乐后,聊聊感受。 


-听音乐后，有什么感觉? 


-听到玩具的声音了吗? 


-好像听到了什么声音?


-音乐的速度怎么样?


4.介绍曲子。 


-这音乐是谁制作的呢?

5.
反复听曲子,用身体表达。

-用身体来表达一下音乐的感觉，好不好?


-怎么表达呢?


6.结束活动。


-再听了一遍,你有什么感觉? 


-可以用身体来表达吗?

■ 参考资料

莫扎特(1719~1787)

该曲内容不重,多用玩具乐器,因此取名《玩具交响曲》。

活动延伸

1.进行身体活动。


1)谈谈教室里的玩具。


2)聊聊如果我们变成玩具会是什么感觉。


3)听莫扎特-玩具交响曲,用身体表达玩具。


4)结束活动,谈谈感受。

评价

1.活动结束后,聊聊活动感觉。

2.聊聊遗憾或困难。