活动过程

1.探索朋友的样子。

-我们班有哪些朋友呢?

- 朋友的样子怎么样?

-发型怎么样?

-朋友经常说什么话呢？

- 模仿一下朋友的表情，好不好?

2.在角色领域,聊聊朋友的衣服和道具。

-这是谁的衣服?

-你见过OO穿这件衣服吗? 

3.穿上朋友的衣服,进行角色游戏。

-OO想穿谁的衣服?

-穿一穿朋友的衣服。

- 会叫一下互相的名字。

-模仿一下朋友吧。

4.换个角色玩游戏。

-我们变成别的朋友吧。

-成为哪个朋友呢?

5.活动结束。

-OO穿上了谁的衣服?

-OO是哪个朋友?

-穿上朋友的衣服，心情怎么样?

-活动感觉怎么样?

-下次想成为哪个朋友呢?

活动延伸

1.可以在语言领域,给朋友写信。


2.可以在美术领域把朋友的样子画出来。 


3.可以测量朋友的身体。

指导上的注意点

1.提前准备小朋友的包或帽子等物品。

2.鼓励幼儿自由地表达自己的角色。

评价

1.是否对朋友的样子感兴趣?

2.是否交换角色?

3.是否与朋友保持友好相处的态度?