1.(看着脸卡片),聊聊我们班小朋友。

-有谁的卡片呢?

-这是谁?

-我们班一共有多少人呢?

2.了解游戏。

-是什么游戏呢?

-游戏方法是什么呢?

[游戏方法]

1)2名幼儿一起玩游戏。

2)准备有格子的板。

3)在每个格子上用夹子放上卡片。 (卡片都翻过来，使幼儿看不到图片。)

4) 用剪刀石头布来决定顺序。

5)获胜的幼儿先用夹子翻两张卡片。

6)翻出一样的卡片，就拿走，如果不是，就轮到下一位同学。

7)更多卡片的幼儿获胜。

3.结束活动价。

-活动后,感觉怎么样?

-谁的卡片最多呢?

-有几个呢?

活动延伸

1.可以看着格子板上的图片，找到同一个位子把照片贴上去。

指导上的注意点

1.让幼儿认识位置和方向,用语言表达出来。


2.根据幼儿的发育水平,提供大夹子和小夹子等多种夹子。

评价

1.能否利用夹子进行操作活动。

2.是否理解游戏规则。

3.是否认识位置和方向。