活动过程

1.谈谈我们幼儿园的象征。

-(看着幼儿园标志)这是什么?

-在哪儿能看到呢?

-象征我们的幼儿园东西还有什么呢? (园服,园歌,园训,园名)

2.边看用OHP胶卷做的幼儿园小书讨论。

-看看这本书里有什么。

-这本书不是用纸做的,是用OHP胶卷做的,摸一摸吧。 是什么感觉?

3.开始活动。

-有什么材料和工具呢?

-活动方法是什么呢?

-翻开书,放到灯箱里看看吧。

-在灯箱上放一层白色纸。

-能看到图片吗?能看到字吗? 读一读吧。

-我们跟着写一写吧。

-还有园训啊。 一起读一读吧。

4.整理和评价。

-活动后感觉怎么样?

-我们一起收集象征幼儿园的东西,展示在语言领域吧。

活动延伸

1.看OHP书,进行猜谜游戏。

指导上的注意点

1.用钳子固定放在灯箱上的OHP胶卷和白纸。


2.看着象征,和朋友互相讨论。

评价

1.是否对我们幼儿园的象征感兴趣。

2.能否跟着写字。