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幼儿园教案 |
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年龄 / 领域 |
大班 / 语言表达 |
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活动目标 |
对我们幼儿园的历史感兴趣吗?
用各种方法了解我们幼儿园的历史。
了解记录的重要性。
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活动准备 |
我们幼儿园的历史视频 |
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活动材料 |
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导入
1.谈谈我们幼儿园的历史(年龄)。
-你们多大了?
-年龄是什么呢?
-我们幼儿园几岁了?
-我们元的年龄是00岁,这是什么意思呢?
-最初我们幼儿园是什么样子的呢?
-看什么能知道我们幼儿园的历史呢?
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展开与结束
3.看看资料,聊聊我们幼儿园以前的样子。
-这是什么时候拍的照片呢?
-最老的照片是什么照片呢?
-照片中的朋友现在多大了?
4.比较过去和现在的幼儿园,讨论。
-现在我们使用的原建筑是什么时候建成的呢?
-以前没有,现在有的是什么呢?
-以前有过,但是现在没有了什么呢?
5.了解幼儿园历史的方法。。
-谁可以给我们讲呢?
-想问什么呢?
6.了解我国幼儿园的历史。
-在中国最早的幼儿园时什么时候建起来的呢?
-人们为什么建了幼儿园呢?
7.结束活动。
指导上的注意点
1.让幼儿以正确的态度听讲。
2.用适当地声音大小来说话。
评价
1.活动结束后,聊聊活动后的感觉。
2.聊聊遗憾。
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