活动过程

1.想想过去的人们在哪里找水。


-很久以前有自来水吗?


-以前的人么在哪里取水呢?


2.看游戏资料。


-看看游戏材料，好不好?


-见过这个东西吗?


-可以玩什么游戏呢?


3.了解游戏方法。


[游戏方法]
 


1)幼儿分成两组。


2)各组各出来一名幼儿,拿着水罐站在起跑线上。


3)听到出发信号后,往返回点走。


4)绕过返回点,回到起跑线。 
 


4.两名幼儿出来玩示范游戏。


-谁想给我们做示范呢。


-看到朋友们的示范后感觉怎么样?


5.开始游戏。


-我们开始游戏吧。


-先分小组吧。


-在罐子里装好水。


-走得太快会怎么样?

 -应该怎么走?

6.结束活动。


-今天玩了什么游戏?


-感觉怎么样?


-有什么困难吗?


-有什么遗憾吗?

活动延伸

1.可以在科学领域,观察各种传统生活用品。


2.可以给过去的用品和现在的用品配对。


 指导上的注意点

1.对以前使用的用品感兴趣。


 评价

1.是否对以前的东西感兴趣?


2.积极参与活动吗?