活动过程

1.谈谈我国的传统饮食。


-中国人从以前就喜欢吃什么食物?

-吃过其中的哪些食物?


-吃过年糕吗?


-吃过什么年糕?


-年糕的味道怎么样?



2.谈谈去糕点店谈经验。


-买年糕应该去哪里呢?


-去过糕点店吗?


-在糕点店看到了什么?


-糕点店有什么样的人呢?


-糕点店里有哪些糕点?

3.
教师提议玩打糕店。


-我们玩年糕店游戏，好不好?


-怎么玩呢?


4.决定角色。


-需要什么角色呢?


-怎么决定角色呢?


-谁来买年糕呢?


-谁来卖年糕呢?

5.
准备活动道具。


-需要什么呢?


-谁来做招牌呢? 


-打糕店的名字叫什么好呢?



-怎么准备年糕呢?

6.开始游戏。


-我们开始游戏吧。


-卖糕的人会说什么话呢?


-买年糕的人会说什么话呢?


7.谈谈感受。


-今天和朋友们玩了什么游戏?


-为了活动我们准备了什么?


-和谁一起玩的呢?


-活动后感觉怎么样?

-什么最有意思?


-有什么遗憾吗?

活动延伸

1.可以用积木组成年糕店。


2.可以在语言领域制作招牌。 


3.可以用粘土做各种各样的年糕。


指导上的注意点

1.在准备游戏需要的道具时,教师给予适当的帮助。


 评价

1.对糕点的名称和种类感兴趣吗?


2.表达自己的经验吗?


3.了解糕店游戏需要的道具和角色吗?