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年龄 / 领域 |
小班 / 语言表达 |
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活动目标 |
对传统房屋感兴趣。
用语言表达对传统房屋的经验与想法。
了解传统房屋的种类。
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活动准备 |
现在房子的照片、各种传统房屋的照片 |
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导入
1.聊聊我们现在住的房子。
-我现在住在什么样的房子呢?
-说说自己的家是什么样子的,颜色怎么样?
-我们住的房子是用什么做的呢?
-我们生活的家是怎么建的呢?
2.
想想以前人们住的房子。
-以前人们的房子和我们一样吗?
-以前的家是什么样子的呢?
-以前用什么建造房子?
-是什么样子的呢?
-这样在古代人们居住过的房子,用稍微难的话来说是传统房屋。
展开与结束
3.看各种传统房屋照片讨论。
-(看茅草屋照片)有没有见过这样的房子?
-在哪儿见过呢?
-大小怎么样?
-如果你住在这房子里,感觉会怎么样?
-这种房子的名字是什么呢?
-这种房子的名字叫"茅草屋"?
-茅草屋是怎样建造的?
-茅草屋是用什么做的?
-房子里住着谁呢? 住着几个人呢?
-是屋顶用稻草或芦苇建的的房子。
-(看着木瓦屋照片)有没有见过这样的房子?
-觉得是用什么建的房子呢?
-这房子的屋顶是用松木片做的。
-是什么名字呢?
*用同样的方法谈论各种传统房屋。
(瓦房,木瓦房,石墙房,草房,窝棚,树皮房,原木房,土墙房等)
4.谈谈自己喜欢的房子。
-今天聊到的各类传统房屋中,有想住的房子吗?
-为什么呢?
-住在传统房屋里有什么好处?
-会有什么不便呢?
5.回顾和评价活动。
-今天我们谈了什么?
-有新认识的吗?
-了解传统房屋,有什么感觉?
-现在的房子和以前的房子有什么不同?
-有相似的地方吗?
活动延伸
1.可以在语言领域编写《传统房屋》小书。
2.可以在数操作领域进行针线活动。
3.可以用积木组成以前的房子。。
指导上的注意点
1.活动重点是让幼儿对传统房屋感兴趣。
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