①谈谈我们的身体。

-我们身体里长什么样呢？

-身体里都有什么呢？

-老师摸了一下，发现身体上有硬硬的部分。

-这部分是什么呢？

②看着我们体内的骨骼图讨论。

-这是什么？

-长什么样？

-是什么形状？

-这里是我们身体的哪一部分的骨头呢？

-用手摸摸我们的身体吧。

-有什么感觉？

③计划我们身体内的骨架。


-用积木做我们身体内的骨架吧。


-用什么积木呢？

-脸部的骨骼用什么积木呢？

④开始活动。

-先从哪里开始呢？

-先从脸开始怎么样？

⑤拍摄完成的骨骼。

-哇！我们身体里的骨架终于完成了

-来拍一下完成骨架的照片吧。

⑥结束游戏。

-今天做了什么活动呢？

-和谁一起活动的呢？

-用了什么积木？

-最喜欢什么部分？

-有什么遗憾吗？

-还有什么需要的吗？

-活动后感觉怎么样？

活动延伸

①可以成为身体的一部分来进行角色游戏。

②可以在语言领域了解我们身体各器官的名称。

③可以在科学领域观察我们身体的骨骼模型或照片资料。

指导上的注意点

①可以利用X光照片代替身体内的骨骼图画。

②在充分的空间进行活动。

评价

①了解体内骨骼的长相吗？

② 用积木组成骨架吗？

③积极参与活动吗？