①谈谈身体的动作。


-动动身体吧。

-腿怎么动呢？


-胳膊怎么动呢？



-跑步时，是什么样子的呢？


②看着动作图片讨论。


-是什么图片呢？


-能跟着做动作吗？


-胳膊是怎么动的？


-腿是怎么动的呢？


-跟着图片中的动作做做吧。


③了解活动方法。


-看看图片吧。


-有什么图片呢？


-可以做什么呢？


-我们来看看这些图片的顺序吧。

④组成模式。


-跳动的图片之后应该是什么图片呢？


-这个动作的后面因该是什么动作呢？


-这个动作和这个动作之间应该是什么动作呢？


⑤结束活动。


-活动后感觉怎么样？


-什么最有意思？


-有什么困难吗？

活动延伸

① 可以通过观察动作图片进行身体活动。

指导上的注意点

①提供充分的时间让幼儿们自己了解图案的规律性。


②制作同样大小的动作图片。

评价

①对身体的动作感兴趣吗？


②按照模式表组成模式吗？