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年龄 / 领域 |
小班 / 科学Ⅰ |
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活动目标 |
对各种蔬菜感兴趣。
探索蔬菜。
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活动准备 |
观察视频、观察活动纸、刀、菜板、放大镜 |
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活动过程
1.聊一聊我们身边的蔬菜。
-知道哪些蔬菜呢?
-那蔬菜是什么样子的?
-是什么颜色的?
-吃过那个蔬菜吗?
-是什么味道的?
-知道别的蔬菜吗?
2.看观察视频
-一起来看看蔬菜的观察视频吧。
3.看完观察视频后讨论。
-有知道的蔬菜吗?
-什么蔬菜印象最深刻呢?
-为什么?
-除了视频中的蔬菜,还想知道哪些蔬菜?
4. 开始活动
-我们来了解一下各种蔬菜吧。
-(出示茄子)知道这个蔬菜的名字吗?
-这蔬菜是什么颜色的?
- 你摸过吗?
-吃过吗?
-可以做什么料理呢?
-是什么味道的呢?
-切开这些蔬菜,表面和里面是一样的还是不一样的呢?
-(讨论各种蔬菜)
5. 结束活动。
-你对什么印象最深?
-为什么?
■参考资料
根部是吸收水和养分的器官,具有储存养分或支撑身体的功能。 树干支撑着植物不跌倒,成为运送养分的通道。 叶子是光合作用的主要器官。
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