①聊聊过生日的经历。

-你祝贺过谁的生日？

-祝贺的时候，人们的表情怎么样？

-祝贺的朋友们心情怎么样？

-会发出什么声音？

-吃什么呢？

-和谁一起庆祝了呢？



②观看生日快乐视频。 


-老师准备了关于生日祝贺的视频。 


-用正确的姿势一起观看吧。

③看视频讨论。

-我们一起看看庆祝生日的样子吧。

-仔细看看视频中人们的表情。

-（看完视频后）是谁呢？

-朋友们的表情怎么样？

-这些朋友的心情怎么样呢？

④介绍活动。

-怎么用身体表达祝贺生日的样子呢？

⑤谈谈活动准备。

-活动需要什么呢？

-生日的时候吃什么呢？

-还需要什么呢？

⑥了解活动方法。

-活动方法是什么呢？

-一个人祝贺生日会怎么样呢？

-那么需要多少人呢？

-怎么准备道具呢？

-没有道具时，要怎么办呢？

⑦分小组活动。

-你们要祝贺谁的生日呢？

-我们听着音乐祝贺生日，好不好？

-哪个小组先开始呢？

-是谁的生日呢？

-谁来祝贺生日呢？

-音乐开始后，开始活动，好吗？

⑧谈谈感受。

-出来表达的朋友们觉得怎么样？

-什么最有趣？

-为什么觉得是真的生日呢？

-还有需要的材料吗？

-有什么困难吗？

-可以改一改什么部分呢？

⑨第二组出来活动。

-下面一组的朋友们来活动吧。

-音乐开始后，开始活动吧。

⑩结束活动。

-活动后感觉怎么样？

-今天表达了谁的生日呢？

-什么最有趣呢？

-欣赏表达活动的感觉怎么样？

-觉得还需要什么道具呢？

-活动后有什么想法呢？

-以后想怎么祝贺家人的生日呢？

活动延伸

①可以在自由活动时，利用各种材料，在角色领域进行"生日快乐游戏"。

②可以在美术领域制作活动需要的道具。

指导上的注意点

小朋友们可以先提供互相协商并决定角色的时间，帮助所有幼儿积极参加身体活动。

评价

① 是否用身体表达生日。

② 是否积极参与活动。