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① 为活动叫一叫幼儿的名字。
-老师叫名字，你们来回答一下，好不好？
②想一想幼儿的特征，给幼儿起外号。
-老师叫一叫别的名字，看看是谁吧。
-“每天微笑”是谁呢？
-你为什么觉得是◯◯？
-那么"书的朋友"是谁呢？
-为什么认为是那个朋友呢？
-按照朋友的特征，给朋友起的名字是什么呢？
-知道什么是外号吗？
-听过什么外号呢？
③介绍活动。
-我们要给我们的家人起一个外号。 我们来试一试吧。
-我们首先要了解什么呢？
4.
谈谈家人擅长的事情。
-朋友们的爸爸擅长什么？
-没有妈妈擅长的吗？
-姐姐或者哥哥会做什么呢？
-弟弟擅长什么呢？
5.给家人起外号。
-想一想爸爸擅长的事情和经常做的事情，给爸爸起个外号吧。
-起什么外号会适合爸爸呢？
-想着妈妈擅长的事情和经常做的事情，给妈妈起什么外号，好不好？
-给姐姐或者哥哥起什么外号呢？
-一可以给弟弟妹妹起什么外号呢？
⑥探索活动资料。
-我们看看老师准备的资料吧！
-是什么图片呢？
-怎么知道是家人的图片？
-（看着小书）这是什么呢？
-是什么书呢？
⑦了解活动方法。
-活动方法是什么呢？
-图片可以用在哪里呢？
-把外号写在哪里呢？
⑧开始活动。
-要把爸爸图片贴在哪里呢？
-什么图片和爸爸最像呢？
-想给爸爸写上什么外号呢？
-妈妈的图片要贴在哪里呢？
-什么图片最像妈妈呢？
-给妈妈什么外号呢？
-姐姐或哥哥的图片在哪呢？
-什么图片最像姐姐或哥哥？
-想给哥哥姐姐取什么样的外号呢？
⑨介绍家人的外号。
- 活动结束了吗？
-能给我们介绍一下吗？
-给爸爸起了什么外号？
-为什么呢？
-给妈妈起了什么外号？
-为什么？
-给哥哥姐姐起了什么样的外号？
-为什么起了这样的外号呢？
-给弟弟妹妹起了什么外号？
-为什么？
⑩ 活动结束。
-什么最有趣呢？
-有什么困难吗？
-通过活动了解了什么呢？
-我们的家人擅长什么呢？
-还想给家人起什么外号呢？
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