① 把从出生到现在的照片贴在纸上。


-看一看你的照片吧。


-这张照片是几岁时的样子呢？


-你知道是哪里吗？


-还记得这个时候吗？



②每张照片都写一写照片的特点。


- 可以写一下关于照片的说明吗？


-可以写一写现在你擅长的事情。



③幼儿读一读自己的书。


-我们一起读一读，好不好?



④谈谈感想。


-能把自己的书介绍给朋友们吗？


-活动后有什么感受？

活动延伸

可以在语言领域展示自己的书，让幼儿自由欣赏。

指导上的注意点

教师可以帮助不会写字的幼儿，先写好内容。

评价

①是否对自己的成长过程感兴趣。

②是否制作书。