①谈谈身体的样子。

-我们看看我们的身体吧。

-我们身体上有什么？

-我们的身体是什么样子的？

-我们的手长什么样子的呢？

-我们的脚长得怎么样？

②了解活动方法。

-今天要做什么活动呢？

-是沿着图片钉钉子的活动。

③了解活动约定。

-活动时要注意什么呢？

-因为使用的是尖尖的工具，所以要特别小心。

④在纸上画自己的手。

-先按照我们的手钉钉子，好不好？

-手放在A4纸上，跟着画。

-画完了吗？

-手是什么样子的？

⑤ 开始钉钉子。

- 摸一摸这个板吧？ 感觉怎么样？

-我们开始活动吧。

-小心地钉钉子。

⑥结束活动。

-今天的活动叫什么名字？

-活动后感觉怎么样？

-我们的作品怎么办呢？

活动延伸

①可以在数/操作领域，进行针线活动。

② 可以进行比较自己和朋友身体的活动。

指导上的注意点

① 可以用牙签或用铅笔刀削的木筷子来代替钉子。

②指导活动前的注意事项。

③教师及时帮助幼儿完成作品。

评价

①知道身体各部位的名称和长相吗？

②积极参与活动吗？

③珍惜身体吗？