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幼儿园教案 |
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年龄 / 领域 |
大班 / 数操作 |
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活动目标 |
以自己为中心探索家庭里的关系。
养成爱护家庭的态度。
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活动准备 |
活动纸、剪刀、胶水、铅笔 |
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活动材料 |
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活动过程
①谈谈谱系图。
-知道家庭谱系图是什么吗?
-生下你的人是谁呢?
-妈妈的爸爸妈妈叫什么?
-知道妈妈的妹妹是谁吗?
②了解构成谱系图的方法。
-怎么构成谱系图呢?
-爸爸的家人里有谁呢?
[活动方法]
1)看看活动纸上的谱系图。
2) 在空格上贴上家庭成员的图片并写上称呼。
3) 先从爸爸的家人开始完成。
4) 同样完成妈妈的家人。
③开始活动。
④谈着谱系图讨论。
-完成谱系图后,了解了什么?
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活动延伸
①可以利用家人的实际照片完成谱系图。
指导上的注意点
①如果没有小姨或姑姑等,指导幼儿对陌生的家庭称呼也感兴趣。
评价
①是否探索家庭里的关系。
②是否爱护家庭成员。
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