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年龄 / 领域 |
大班 / 科学Ⅰ |
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活动目标 |
了解家人使用的东西。
探索家人使用的物品。
积极参与探索活动。
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活动准备 |
秘密箱子、家人使用的物品 |
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活动材料 |
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活动过程
①聊聊家里的东西。
-你们家里每天用什么物品呢?
-早上起床后最先使用的物品是什么?
-爸爸妈妈喜欢用什么呢?
-在客厅主要使用的物品有哪些?
②聊聊家人用的东西。
-你主要使用什么?
-(看着剃须刀图片)这是什么?
-谁会使用这个东西呢?
-为什么我们不使用呢?
③探索家人使用的物品。
-(看着放大镜)这是什么呢?
-谁的家里会使用这个东西呢?
-我们用一用放大镜,好不好?
-用放大镜看字,怎么样?
-爷爷为什么用放大镜呢?
-放大镜是什么样子的?
-是什么颜色的?
-看看别的物品吧。
④ 猜猜秘密箱子里的物品。
-把家人使用的物品都放进秘密箱子里吧。
- 把手伸进秘密箱子,摸摸物品吧。
-有什么感觉?
-你觉得是什么?
-谁主要使用秘密箱子中物品呢?
- 再摸一摸别的东西吧。
⑤游戏结束。
-活动后,感觉怎么样?
-什么最有意思?
-有什么困难吗?
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活动延伸
①可以在美术领域,利用回收用品制作家人使用的物品。
②可以在数/操作领域,按照主要使用的人来分类。
指导上的注意点
①可以用家里的物品来活动。
评价
① 对家里使用的东西感兴趣吗?
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