①谈谈婚礼。


-去过婚礼吗？


-看到了什么？


-能看到谁呢？


-在婚礼上，印象最深的是什么？



② 谈谈活动道具。


-婚礼要穿什么衣服呢？


-应该准备什么呢？


- 游戏需要什么道具？ (礼服、面纱、麦克风、花束、戒指)



③ 了解婚礼游戏。


-活动方法是什么呢？


-知道婚礼的顺序吗？


-婚礼上会做什么呢？


-会欣赏祝歌，切蛋糕啊。


-新郎新娘退场的时候是怎么样的？



④决定角色。


-婚礼上有什么样的人呢？ （新郎，新娘，父母，主持人，证婚人，宾客，伴奏者）


-怎么决定角色呢？


-谁做新郎新娘呢？


-有你想演的角色吗？


-都想演同样的角色，要怎么办呢？



⑤开始活动。


-新郎新娘应该拿什么呢？


-参加婚礼的宾客们会做什么呢？


-我们换一换角色吧。




⑥结束活动。

 -活动后后感觉怎么样？


-成为新郎后心情怎么样？

 -还有什么需要的吗？

活动延伸

①可以在美术领域制作活动道具。 （是:花束，花冠等）


②可以在建构领域，用积木组成结婚礼堂。


③可以在语言领域，装饰喜帖。

指导上的注意点

①指导幼儿均匀地担任角色。

评价

①知道婚礼的顺序吗？

②通过角色游戏表达婚礼吗？

③享受合作活动吗？