①谈谈平面图。

-（看着平面图）见过这样的图片吗？

-这是什么？

-你觉得这是画什么的图片？

-这是平面图。

-平面图是让我们了解房子结构的图片。

②看着各种平面图讨论。

-我们来看看各种平面图吧。

-平面图是什么样子的？

-每家的平面图都一样吗？

- 门是怎么标记的呢？

-卫生间在哪里呢？

③谈谈我们家的结构。

-我们家的结构怎么样？

-房间和房间之间有什么？

-一共有几个房间呢？

-哪里离厨房最近？

④观察自己家的平面图。

- 观察一下你们家的平面图吧。

-你们家是什么样子的？

-找找房间吧。

-找找洗手间吧。

-厨房在哪里？

⑤ 结束活动。

-活动后感觉怎么样？

-平面图有什么好处呢？

-观察平面图时，什么最有趣？

-有什么困难或遗憾吗？

活动延伸

①可以在美术领域，画家的平面。


②可以在数/操作领域，可以利用平面图和空间贴纸组成自己的房子。

指导上的注意点

① 一起找一找有代表性的房间。（房间、浴室、门等）


②可以在活动纸调查幼儿们的家后进行活动。

评价

①知道家的结构吗？

②观察平面图吗？

③对房子感兴趣吗？