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幼儿园教案 |
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年龄 / 领域 |
大班 / 音律 |
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活动目标 |
作曲后唱一唱。
对各种家庭感兴趣。
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活动准备 |
各种家庭的图片或照片、纸、铅笔 |
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活动材料 |
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活动过程
①聊一聊喜欢的歌曲。
- 有最喜欢的歌曲吗?
-最喜欢什么歌?
②唱一唱自己喜欢的歌曲。
- 唱一唱你喜欢的歌,好不好?
-换一换歌词怎么样?
③看看各种家庭的图画或照片,改变歌词。
-在周围见过各种家庭吗?
-有什么样的家庭呢?
- 可以边听歌边表达各种家庭吗?
-如果遇到肤色不同的朋友该怎么办?
-我们来定一定歌名吧。
④唱一唱新歌词。
-我们来唱一下我们做的歌吧。
-用身体也表达一下,好不好?
⑤结束活动。
-今天活动后,感觉怎么样?
-有什么困难吗?
-什么最有趣?
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活动延伸
①给其他朋友听改好的歌曲。
指导上的注意点
①在写歌词的时候,教师帮助幼儿写下来。
评价
① 是否改歌词后唱出来。
② 是否对各种家庭感兴趣。
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