2.看打招呼的图片讨论。
-这是哪里?
-朋友们在做什么?
-今天早上候,有没有向老师问好呢?
我们00班的朋友们约定,以后早上在教室里见到老师时,跟老师打招呼,好不好?
3.看帮助朋友的照片讨论。
-这是什么情况呢?
-你的朋友在帮什么忙?
-我们00班的同学决好以后在教室里互相帮助需要帮助的同学。
4.看在娱乐领域让座的照片,聊聊天。
-是什么样的情况呢?
-首先来到娱乐领域,看到你对朋友做出让步,感觉怎么样?
-我们00班的小朋友约好以后在教室里互相谦让,互相帮助吧。
5.看着在道歉的照片讨论。
-发生了什么事?
-朋友在做什么呢?
-我们00班的小朋友约好,以后我们学会说对不起,也学会原谅吧。
6.再谈谈约定后结束活动。
-活动后感觉怎么样?
-能和朋友们友好相处吗?
指导上的注意点
1.尽量使用肯定的语气来进行语言表达活动。
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