1.对数字感兴趣。

-能读我们幼儿园电话号码里的数字吗?

2.找出同样的数字。

-读一读数字卡片，好不好?

-找一找同样的数字放在桌子上。

3.用手指跟着数字写。

-用手指跟着数字写一写吧。

4.探索玩具电话。

-这是什么?

-电话上有什么?

-有什么数字?

-按一下我们的电话号码吧。

5.结束活动。

-知道我们幼儿园的电话号码了吗?

-能找到电话号码里面的数字吗?

活动延伸

1.熟悉数字后,写一写数字。

2.可以通过数字歌，了解数字。

指导上的注意点

1.准备0~9的数字卡片。

评价

1.是否对数字感兴趣。

2.是否用手指写数字。