活动过程

1.想象代表我们幼儿园的东西。

-什么东西表达我们的幼儿园呢?

-今天穿的衣服是什么?

-今天戴的帽子是什么?

-我们幼儿园的标志长得怎么样?

2.观察半边照片,推测整体。

-完成剩下的一半，会变成什么呢?

3.介绍活动方法。

[活动方法]

1)掷骰子决定顺序。

2)数字更大的幼儿先开始。

3)从篮子里抽出一张半张照片后,找另一半的照片。

4)找到正确的照片后,拿走照片。

4.开始活动。

5.结束活动。

-能正确地找到照片的另一半吗?

-什么最有趣呢?

-有什么困难吗?

活动延伸

1.可以在美术领域完成照片的另一半。

指导上的注意点

1.可以自己活动。也可以小组游戏。

2.提前准备好代表幼儿园的各种半边照片。 

评价

1.是否对代表幼儿园的东西感兴趣。

2.是否看半边照片推测全部。