活动过程

1.聊聊一起生活时不方便的地方。


-和朋友一起生活有什么不方便的呢?


-有什么不方便?



2.谈谈一起生活的方法。


-为什么觉得朋友们不舒服呢?


-我们要遵守什么呢?



3.了解我们一起生活所需要的约定。


-我们一起生活的时候，需要什么约定呢?



4.制作约定板。


-画的是什么约定?

-老师在这里给你写字。


-真是需要的约定呀! 


-向朋友们介绍一下约定吧。



5.把约定的板挂在吊饰上完成。



6.评价活动。

-看看朋友们做的约定，好不好?


-画了什么约定呢?


-能遵守这个约定吗?

活动延伸

1.可以与幼儿一起制作约定板,进行给遵守约定的幼儿贴上贴纸的活动。

指导上的注意点

1.幼儿把约定画出来,老师写上约定的内容。

评价

1.了解集体生活有需要的约定吗?


2.用图片表达想法吗?