活动过程

1.谈谈我们教室中的各领域。


-我们的教室有哪些领域呢?


-建构领域里有什么呢?


-能玩什么游戏呢?



2.看看科学领域里的各种教材和教具。


-我们现在坐在什么领域呢?


-科学领域里有什么呢？


-知道这是什么吗?


-用过磁铁吗?


-磁铁可以做什么活动呢?


-长得像跷跷板的是什么呢?


-用秤能做什么?



3.利用科学领域的各种教材和教具。


-用科学领域里的教具,自由活动吧。


-要不要在磁铁上吸上去一些东西呢?


- 把东西放在秤上,观察一下。


-用镜子照照自己和朋友的脸。



4.回忆活动,谈谈新认识。

活动延伸

1.可以利用科学领域里的各种教具进行实验活动。

指导上的注意点

1.让幼儿对科学领域感兴趣,熟悉各种教具的使用方法。