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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
小班 / 儿歌 |
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| 活动目标 |
1.了解荷花的各种特点，从而理解儿歌的含义。
2.启发幼儿根据儿歌的内容想象并用动作来表演。
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| 活动准备 |
1.课件-图片：荷花（风荷丽日）
2.课件-照片：池塘里的鱼
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| 照片 |
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| 幼儿园课件 |
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活动过程
一、欣赏荷花，幼儿说说荷花的主要特点和生长过程
课件：（动态）荷花
1.荷花长在什么地方的呀？荷花的叶子是什么样的？
（让幼儿欣赏动态的美丽荷花）
2.想一想，荷花池里还会有什么呢？（小虾，小鱼）
幼儿根据自己的知识经验讲述
二、结合图片学习儿歌《荷花开》
出示图片：池塘里的鱼、虾
1.出示图片：图上有什么？
（小鱼、小虾）
教师：池塘里有小鱼，小虾还有风儿和荷花。
2.这几张图片上的内容可以编成一首好听的儿歌，你们想听吗？
3.教师示范朗诵儿歌《荷花开》
演示荷花图片：
儿歌里说的红色的大伞是什么呢？（荷花）
三、启发幼儿通过动作辅助，理解儿歌内容。
1.暖暖的风儿吹过来，可以做什么动作呢？
小雨又能做什么动作呢？
小鱼、小虾可以用什么动作表示？
2.教师带领幼儿边朗诵儿歌边动作表演。
3.幼儿集体朗诵。
四、幼儿跟随音乐，在儿歌表演中，自然结束。
附儿歌：
池塘里，
暖暖的风儿吹过来，
细细的小雨落下来，
小鱼儿、小虾儿游过来，
红色的大伞，
一朵一朵打开来！
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