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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 音乐 |
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| 活动目标 |
1.教育幼儿保护大自然及小青蛙的情感。
2.根据歌曲要求引导幼儿学习控制自己的声音力度演唱歌曲表现音乐形象。
3.在理解歌曲内容的基础上学会歌曲一、二段，教幼儿唱好休止符，感受3/4拍节奏的特点。
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| 活动准备 |
1.课件
2.录音机、伴奏带
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| 照片 |
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活动进程
一、导入
1.课件引出主题：
小青蛙在干什么？当看到人们走来时，青蛙显得怎么样？
请幼儿学小青蛙唱歌。
2.青蛙是我们的朋友，帮助我们保护庄稼，我们是不会伤害他们的，对不对？会鼓励青蛙大声唱歌的，是吗？
二、展开
1.发声练习
2.学唱歌曲：
今天我们学的一首歌曲的画面，名子叫《小青蛙你唱吧》
请听歌曲里是怎样保护青蛙的，歌曲是几拍子的？歌曲有几段？
（放录音、看课件）
3.今天我们学习一、二段，听听一二主要说的什么？
（教师范唱）
4.请幼儿个老师学唱，注意附点音符的演唱及"啯儿啯"的演唱，两段表现青蛙不同的心情，
引导幼儿控制自己的声音表现青蛙害怕的心情。
5.巩固练习：这是一首赞扬青蛙为民保护庄稼的歌曲，演唱时要以赞扬的表情，声音要美，柔和。
（分组练习）
三、讲评
青蛙是人类的朋友，在为我们保护环境，我们人类更要保护我们的大自然，更要保护对人类有益的动物。都来做一个保护环境的小卫士。
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