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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 社会 |
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| 活动目标 |
1.探索打开不同食品包装的办法，感知食品包装及打开方式的多样性。
2．愿意表达自己的探索与发现，体验打开包装、品尝食品等带来的愉悦。
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| 活动准备 |
1.动画片：魔术表演
2.请家长为幼儿准备小背包，放有适量的包装食品
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| 动画片 |
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活动过程
一、介绍包装食品
1．介绍郊游食品，感知食品包装的多样性。
（1）渲染气氛
教师：我已经猜到了，小朋友们的包里放着好多好吃的，赶快拿出来让老师看看好吗？
（2）呀！那么多好吃的食品，看看这些食品是用什么包装的?
（幼儿讲述食品包装）
（3）为什么要把这些好吃的东西装进盒子、瓶子、袋子里呢?
2.初步认识有关打开方式的图标。
（1）你们在家里吃这些东西时，是怎么打开袋子的?
(根据幼儿的回答出示相应的图标，引导幼儿认识图标。)
（2）请个别幼儿演示打开包装袋。
好！我们看看袋子里装的是什么，请你告诉大家是什么食品？
二、看图标，开包装袋。
1．尝试：打开食品包装
（1）找到图标，撕开相应食品的包装。
小朋友找一找，谁包里的东西是撕开包装后可以吃到的?
请你拿出来把它打开。
（2）你是怎么打开的?应该从哪里开始撕?
小结：用两只手的大拇指和食指一起撕锯齿处。
2.探索：打开其他食品包装。
（1）你还带了哪些好吃的?看看这些食品用什么办法打开，自己试一试。
（2）你打开了什么?是怎样打开的?
(教师根据不同的食品讲解操作要领)
(3)归纳、提升有关打开方式的经验。
3.品尝食品
幼儿品尝食品，提示幼儿与同伴分享。
剥下来的果壳、包装纸等放入桌上的果皮筐中。
三、愉悦中结束
教师：小朋友都学会了自己打开食品包装，还品尝到了这么多好吃的，你们高兴吗？
你们想不想看魔术表演呀？老师请你们看一个动画片好不好？
幼儿观看动画片：魔术表演，看完后自然结束。
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