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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 语言 |
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| 活动目标 |
1.培养幼儿观察讲述的兴趣。
2.初步锻炼幼儿根据画面内容进行连贯讲述的能力。
3.学会用“XX藏在……上（下、里、后）”说完整的话。
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| 活动准备 |
课件：寻找隐藏的画 （2张） |
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| 活动材料 |
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| 活动材料 |
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| 活动材料 |
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活动过程
一、 导入
游戏导入，小朋友师你们喜欢玩捉迷藏的游戏吗？谁能说一说捉迷藏的游戏是怎样玩的？
幼儿互动一起玩捉迷藏的游戏。
二、展开
1.课件：寻找隐藏的画，学习讲述。
（1）通过提问教师引导幼儿观察图片。
小动物也在玩捉迷藏的游戏，它们藏在哪里？
（引导幼儿仔细观察，寻找出藏在画中的小动物）
（
2）鼓励幼儿大胆完整地讲述，说出每一只小狗藏的位置。
袋鼠藏在大树下，
小狗藏在树干上，
小猪藏在筐子后。
（3）教师示范，完整讲述。
（4）引导幼儿观看图片自由讲述。
2.课件：寻找隐藏的画，师幼互动反复练习讲述。
（1）小朋友，仔细看看这幅画里藏着什么，我们一起把他们找出来吧！
（2）教师指导幼儿寻找隐藏的画：
冰淇淋的桶里藏着一只小鸡
背包上藏着一只乌龟
花盆里的枝条下藏着一只小鸟
椅子下藏着一只鸵鸟
（3）引导幼儿完整描述小动物玩捉迷藏位置，正确运用“XX藏在……上（下、里、后）”的句式进行表达。
三、结束部分
针对幼儿的表述情况，教师简单评价、小结。
带幼儿到院子里做游戏《捉迷藏》，活动结束。
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