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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 社会 |
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| 活动目标 |
1.激发幼儿尊重、热爱少数民族的情感。
2.使幼儿了解几个主要民族的服饰，知道每个民族都有自己代表性的服饰。
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| 活动准备 |
1.课件：民族服饰
2.歌曲《爱我中华》 |
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| 照片 |
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| 幼儿园课件 |
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活动过程
一、播放歌曲导入主题
1.小朋友，老师跟你们播放一首很好听的歌曲《爱我中华》，
我们一起来听一听歌曲中唱了什么？
2.你们知道我们的祖国有多少个民族吗？
小结：我们的祖国有56个民族，每个民族都有自己的代表服饰。这些民族服装非常的漂亮。
二、认识民族服装
1.你们知道自己是哪个民族的吗？
中国人口最多的民族就是汉族，谁来说一说自己的服装。
2.课件演示：民族服装
（1）课件1：蒙古族
请幼儿看有关蒙古族服装的图片，
小结：蒙古族的服饰特征：蒙古族人身穿长袍，头上扎着头巾，腰间束腰带，脚穿皮靴。喜欢赛马、射箭，还喜欢弹马头琴、唱歌、跳舞。
（2）课件2：藏族
请幼儿看有关蒙古族服饰的图片
小结：藏族民族的服饰特征：上穿绸布长袖短褂，外加肥宽长袍，男人下穿裤子，女人穿裙子，外系一条五彩围裙。
（3）课件3：维吾尔族
请幼儿看有关蒙古族生活的图片
小结：维吾尔族民族的服饰特征：男女老少戴四棱小花帽，男子穿斜领无扣长袍，腰系长方巾。妇女多在宽袖连衣裙外套上对襟小背心；小姑娘大多梳上十几条甚至几十条小辫子。
三、结束部分
1.教师：今天我们知道了这3个民族的知识，了解了他们的不同风俗习惯及特点，除了这3个你还了解其他的民族吗？每个民族都有不同的风俗习惯，我们一起来看看。（诸多民族风俗节日的多媒体，边看教师简单的说明）
2.小结：这些少数民族和我们一样都是中国人，我们五十六个民族生活在一起，一起劳动，一起唱歌跳舞，团结友爱，互帮互助，共同建设我们的国家
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