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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
小班 / 音乐 |
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| 活动目标 |
1.通过情景表演，帮助幼儿熟悉歌词，学唱歌曲；
2.使幼儿喜欢音乐活动，能用轻快的声音来演唱。
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| 活动准备 |
1.课件-照片：打电话的孩子
2.小娃娃手偶两个。
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| 照片 |
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活动过程
一、出示照片，引起幼儿兴趣。
1.教师：你们看，这两个小朋友是谁？他们在干什么？
哦！她叫豆豆。他叫乐乐。今天，豆豆给乐乐打电话了，他们说了什么呢？
2. 教师表演《打电话》情景，请幼儿欣赏。
豆豆：喂喂喂，你是乐乐吗？
乐乐：哎哎哎，我是乐乐啊。
豆豆：乐乐，你在干什么呢？
乐乐：豆豆，我在幼儿园呢！
二、教师教唱歌曲
1.教师有表情的范唱，请幼儿欣赏。
2.教师再唱一遍，请幼儿和着老师的节奏一起拍手。
3.教师带着小朋友一起有节奏的念歌词（拍手，拍脚…）
让幼儿说说应该用怎样的声音来唱，告诉他们应用轻快的声音唱歌。
4. 利用手偶，一边唱歌，一边表演。
5. 教师弹琴，请幼儿跟着钢琴唱歌。
6. 请小朋友自愿上来唱歌给下面的小朋友听。
三、幼儿跟着音乐动一动。
找一个好朋友，一起表演打电话的游戏。
附：歌曲
打电话
两个小娃娃呀，
正在打电话呀。
喂，喂，喂，
你在哪里呀？
哎，哎，哎，
我在幼儿园。
两个小娃娃呀，
正在打电话呀。
喂，喂，喂，
你在做什么？
哎，哎，哎，
我在学唱歌。
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