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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
小班 / 语言 |
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| 活动目标 |
1.能将生活中用品（鞋、袜）进行匹配。
2.认识鞋、袜的标记，并能按标记归类。
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| 活动准备 |
1.场景设置
2.袜子若干双。
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| 幼教图片 |
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活动过程
一、设置场景，引出课题。
1.教师：妈妈下班回家了，先收拾收拾房间吧！
边收拾边说：两只鞋子放在一起，一双袜子放在一起。
咦？这两只袜子能放在一起吗？（两只不同的袜子）
2.让幼儿发表自己的看法。
二、集体讨论，引导幼儿认识一双。
1.请个别幼儿说说：
这两只鞋子（袜子）为什么要放在一起？
2.教师引导幼儿认识一双。
（1）出示颜色一样但大小不一样的两只袜子
这是一双吗？为什么？（颜色不同）。
（2）出示大小、颜色一样，但图案不一样的两只袜子
这是一双吗？为什么？（图案不同）。
（3）出示颜色、图案一样，但大小不一样的两只袜子
这是一双吗？为什么？（大小不同）。
（4）让幼儿观察自己的鞋子、袜子。
小结：颜色一样、大小一样、图案一样的两只鞋子（袜子）叫一双。
三、游戏：找朋友
请幼儿整理鞋子配对并按标记放入柜中。
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