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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
小班 / 数操作 |
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| 活动目标 |
1.知道圆形的特征，能从不同的物品中找出共同的地方。
2.乐意参加操作活动，能遵守操作规则。
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| 活动准备 |
1.ppt课件：图形
2.圆形实物若干。
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| 活动材料 |
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| 幼儿园课件 |
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活动过程
1.出示实物，引出话题。
（1）教师：（游戏口吻）哝！今天老师带来了很多有趣的东西，看看是什么？
和幼儿一起观察并介绍物品：硬币、眼镜、杯子，饼干等。
（2）你们发现了什么？
看一看这些东西什么地方是一样的？他们都是什么形状的？
2.课件演示：图形
（1）小朋友看看图上有什么？
（一只大猫）
这只有趣的大猫是什么图形组成的？
（幼儿互相说一说）
（2）这个图上是什么呢？
（小火车）
看看小火车的什么是圆形的？
（车轮子）
让幼儿互说火车是有哪些图形组成的？
（3）火箭
引导幼儿观察讨论组成火箭的图形，巩固对各种图形的认识。
（4）利用课件图四，拓展对其他图形的了解。
3.找找生活中的圆形
现在请小朋友去找找我们的教室里有哪些东西也是圆形的？
回家找找家里有哪些东西也是圆形的？
我们请爸爸妈妈帮帮忙把它们画下来带到幼儿园给大家看。
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