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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 社会 |
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| 活动目标 |
1.启发幼儿探索总结出多种取暖办法，知道取暖有多种途径，初步了解几种取暖工具。
2.鼓励幼儿快乐、勇敢地面对冬日的严寒。
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| 活动准备 |
ppt课件：取暖办法多 |
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| 幼教图片 |
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| 幼儿园课件 |
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活动过程
一、感受冬天的寒冷
组织幼儿到户外散步游戏
教师，小朋友，在外面你们有什么感觉？知道现在是什么季节吗？
二、探讨取暖办法
1.生活经验交流：我知道的取暖工具。
（1）感受室内外温差，了解取暖工具的作用。
（2）启发幼儿分组交流自己知道的取暖工具。
提问：你还知道哪些取暖工具？
小结：取暖工具有暖气、炉子、空调、电热毯。
2.课件演示
（1）讨论使用取暖工具的注意事项，树立安全保护意识。
指导语：原来有这么多的取暖工具可以让我们暖和起来，
像暖气、炉子、空调、电热毯等，你知道在使用它们的时候要注意什么吗？
（2）小结：使用炉子的时候要安上烟囱，防止煤气中毒。
使用电暖器，不要用手触摸。
3.讨论其他取暖办法。
提问：除了用取暖工具，还有什么办法能让我们暖和起来？
小结：可以穿上厚厚的衣服，戴上手套、帽子，也可以做运动，让身体暖和起来。
4..鼓励幼儿用锻炼身体的方法克服冬日的严寒。
讲述故事《不怕冷的大衣》。
提问：有没有不怕冷的大衣？
小结：每个人都有一件不怕冷的大衣，如果我们运动起来，寒冷就被我们吓跑了。
三、交流：冬天不怕冷
1.引导幼儿尝试运动，抵抗寒冷。
2.师幼互动小结运动取暖的快乐感受，进一步鼓励幼儿快乐、勇敢的面对冬日的严寒。
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