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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
小班 / 儿歌 |
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| 活动目标 |
1.初步了解雪花的基本特征。
2.能在教师的带领下朗诵儿歌。
3.感受儿歌的美并对儿歌充满喜爱。
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| 活动准备 |
1.图片：雪花
2.音乐：雪绒花
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| 照片 |
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| 音乐 |
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活动过程
一、教师表演，引出雪花，让幼儿展开想象。
1.教师：小朋友，夏天，天空会下雨的。
冬天到了，天空会下什么呢？
2.教师以疑问的语言和动作进行演示
雪花在空中飞啊飞，飞来飞去会变成什么呢？
雪花落到娃娃的手心里了，咦！能变成什么呢？
啊！水滴轻轻告诉娃娃，我是从天上来的。
要跟着娃娃一起走，一起去找春天。
二、欣赏并学习儿歌
1.教师朗诵儿歌
雪花飞啊飞，飞成白蝴蝶。
落到手心里，变成小水滴。
水滴轻轻说，我从天上来。
跟上娃娃走，一起找春天。
2.提问帮助幼儿理解
雪花在空中飞，像什么？
雪花落到哪里变成了小水滴？
雪花为什么变成了小水滴？
水滴轻轻说什么？
最后雪花跟着娃娃一起去哪？
三、出示图片
教师：小朋友，看看图说一说雪花从哪里来，会到哪里去了？
四、教师带领幼儿共同朗诵儿歌
1.教师带领全班幼儿朗诵。
2.播放音乐
让幼儿在音乐中带上动作朗诵。
五、结束活动
给幼儿录音，激励幼儿大胆朗诵。
附：儿歌《雪花》
雪花
雪花飞啊飞，飞成白蝴蝶。
落到手心里，变成小水滴。
水滴轻轻说，我从天上来。
跟上娃娃走，一起找春天。
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