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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 社会 |
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| 活动目标 |
1.帮助幼儿学会连贯地表达自己拿到压岁钱后的感受及自己的愿望。
2.学会注意地倾听同伴谈话，能迅速掌握别人的谈话内容，向同伴学习谈话经验。
3.通过活动体会长辈对自己的爱，合理的使用压岁钱。
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| 活动准备 |
1.压岁钱红包。
2.活动前了解压岁钱的使用。
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| 幼教图片 |
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活动过程
一、创设情景，引出话题
1.教师：小朋友春节过得快乐吗？
知道这是什么吗？
（出示“压岁钱”红包）
2.谁得到过压岁钱？
你什么时候收到压岁钱？是谁送给你的？
你的压岁钱怎么用？
二、引导幼儿讨论“压岁钱”的话题
1.启发幼儿回忆收到压岁钱时的情景，让幼儿与旁边小朋友进行交谈，
要求向同伴说清楚什么时候收到压岁钱，是谁给的，说了哪些祝贺的话。
（让每个幼儿都来说一说，特别鼓励个别胆小的幼儿到集体面前讲述）
2.教师巡视倾听，鼓励幼儿大胆参与交流，教师以愉快的情绪参与幼儿的交谈，
与幼儿共同分享快乐。
3.引导幼儿扩散谈话范围
（1）幼儿讲讲自己得到压岁钱的情况及得到后的心情，
要求用完整的句子叙述，教师可以为幼儿提供范句，
帮助幼儿体会长辈对自己的爱，自己应表示感谢之情。
（2）教师用提问的方式，引导幼儿丰富话题，为幼儿提供新的谈话经验。
你会怎样使用这些压岁钱？
以后你长大了，会怎样孝敬长辈？
幼儿谈话时，教师参与并指导谈话，围绕压岁钱的使用进行谈话。
三、教师小结
1.让幼儿知道，春节给孩子压岁钱是我国的民间风俗。
2.有的小朋友得到很多压岁钱，很开心。
有的小朋友得到的压岁钱不多，他们也很高兴。
3.教育幼儿懂得压岁钱不论多少，都代表长辈对自己的关心和爱护，
他们希望孩子一年平安健康。
4.压岁钱不能乱花，可以用来买一些文具、书籍和自己喜爱的东西，
也可以积攒起来，还可以用来帮助别人。
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